1、三联。即同时具有如下三点缺陷：语言缺陷、交流缺陷、刻板行为和狭窄的兴趣范围(有时表现为完美主义)。（1）语言缺陷：分肢体语言和口头语言两种。A、肢体语言：一般儿童在尚未开口说话时，先行产生肢体语言。自闭症患者普遍肢体语言缺乏，如不会指，不会以手示意。但也不绝对，有些自闭症患者可有少量肢体语言，例如有的会指，这反映了他还有一定的理解能力，这样的患者往往预后较好。

B、口头语言：分无语言型和有语言型。无语言型即邹小兵教授讲的“不说”。有语言型可以开口说话，但是有缺陷，主要是语调缺陷、语言内容缺陷。语调缺陷：缺乏抑扬顿挫，或出现假嗓音（不是本音，主要是模仿音）。语言内容缺陷：语句结构不全，人称代词混乱，不会发问，明知故问，自言自语，内容跳跃，啰嗦重复，言语无序。

（2）交流缺陷：呼之不理，程度较轻者预后较好；不与人交往，或缺乏交往技巧，或交往对象有选择性（主要是成人），或单项交流（话题以自我为主，从不或较少关注对方的兴趣点）。

（3） 刻板行为和狭窄的兴趣范围。例如喜欢转圈，喜欢开关，坐固定的席位，走固定的路线，用固定的厕所，穿固定样式或颜色的鞋子，在某些细节上追求完美。

2、四兼：即兼患以下情形之一种或多种。

（1）动：以精神亢奋、活动过度、脉数有力为特征。

（2）癫：以静而多疑善怒、脉弦滑，或静而多喜善悲、脉沉细无力为特征。

（3）狂：以狂躁易怒、笑哭无常、易流鼻血为特征，又有恒常与间歇之分。恒常狂者平素痰多，小便黄赤，大便秘结，脉滑数有力；间歇狂者平素尿频、嗜食，遇外感、积食、情志因素时其人发狂，脉沉兼微或涩或结代。

（4）痫：以不定时癫痫发作，脉弦滑为特征。

3、四缺：即缺乏理解力、情感情商、私有观念、荣耻观念。程度有轻重，越轻者预后越好。

（1）缺乏理解力，这一点大家比较熟悉。有的患者你问他几岁了，他答曰5岁了，这个有可能是硬教死记的。假如换一种问法，问他多大了，他的反应很迷茫，要么不理你，要么神情很困难，要么说“这么大”。这就是缺乏理解力的例子。

（2）缺乏情感情商。缺乏正常的情感，即在亲昵、热情、依恋、爱慕、羡慕、同情、妒忌、厌恶、憎恨、妥协、同理心方面，可能存在向两个极端发展的情形。例如热情，有两个极端，一个是毫不热情，一个是对陌生人热情过度，都是病态。缺乏正常的情商，主要表现为情商比同龄人幼稚。例如有个22岁的小伙子，患阿斯伯格综合征，他喜欢小孩，我给他说治好了病赶快结婚，自己生个小孩玩，他说：“那多麻烦，我让我妈再生一个弟弟”。

(3)缺乏私有观念。私有观念是动物进化的标志，连老虎都知道圈地盘，人类更是如此。自私的“私”字，在甲骨文里是“厶”，是胳膊肘子往里拐的的象形，那个点表示手，是以手拍胸，表示“这个东西是我的”，至今人们还在使用这个肢体语言。自闭症孩子大部分缺乏私有观念，全凭个人喜好，喜欢的不是我的我也抢，不喜欢的不去护，谁爱拿谁拿。也不会护怀。 当然程度有轻重，会护私护怀的预后较好。

（4）缺乏荣耻观念。没有荣誉心和羞耻心，对表扬和批评无感觉，对性别无意识，对厕所无选择，不介意当众脱裤子、解小便、暴露生殖器。